Questo esercizio sul moto circolare uniforma a distanza percorsa dalla ISS e numero di orbite serve a capire come trasformare un problema apparentemente astronomico in un problema di geometria e proporzionalità. Il punto centrale non è conoscere nei dettagli l’orbita reale della ISS, ma riconoscere che ogni orbita ha la stessa lunghezza e che la distanza totale cresce in proporzione al numero di giri compiuti.
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Esercizio svolto sulla circonferenza con centro sull’asse delle ordinate
Circonferenza con centro sull’asse delle ordinate è un classico esercizio di geometria analitica che richiede di determinare l’equazione della circonferenza a partire da due punti e da una condizione geometrica sul centro. In questo articolo viene mostrato il metodo per utilizzare la formula della distanza, imporre l’equidistanza dei punti dal centro e ricavare correttamente centro, raggio ed equazione finale. Il contenuto è pensato per studenti che cercano un esercizio svolto sulla circonferenza con spiegazione chiara, passaggi dettagliati e applicazione rigorosa della geometria analitica.
Come determinare il raggio atomico dell’atomo d’idrogeno conoscendo la sua energia di ionizzazione
Testo Determina il raggio atomico dell’atomo d’idrogeno sapendo che la sua energia di ionizzazione, cioè la minima energia richiesta per allontanare da esso un elettrone, è di 13,6 eV.
Esempio svolto — Interazione magnetica tra fili paralleli percorsi da corrente
In questo post viene proposta la soluzione di un problema in cui viene richiesta la forza netta agente su un filo di 3 fili percorsi dalla stessa corrente.
Quale è la differenza di potenziale ai capi del condensatore?
Il seguente esercizio è stato tratto dal libro “L’Amaldi per i licei scientifici blu 2”. Testo
Come stimare la posizione di un punto materiale in un moto qualunque conoscendone la funzione accelerazione
In questo articolo andiamo a vedere come stimare la posizione di un punto materiale in un moto qualunque conoscendone la funzione di accelerazione Si supponga di conoscere la funzione vettoriale dell’accelerazione nel tempo \( \vec{a}(t)\) di un punto materiale. La posizione del punto materiale può essere ricavata tramite doppia integrazione […]
Esercizio di Fisica: Quanta massa ha l’altro bambino?
Testo Esercizio: due bambini sono seduti su ciascuna delle estremità di una tavola lunga 3.5m. La tavola è fissata su un punto che dista 2m dall’estremità su cui si trova un bambino che pesa 400N. Quanto massa ha l’altro bambino?
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