Esercizi Svolti è un progetto educativo nato con l’obiettivo di rendere lo studio delle discipline scientifiche più chiaro, strutturato e accessibile, senza rinunciare al rigore del ragionamento.
L’idea di fondo è semplice: un esercizio non serve a ottenere una risposta, ma a capire come si costruisce un metodo e perché un certo ragionamento funziona.

Il progetto è stato co-fondato da Andrea Zedda e Francesco Atzeni, con ruoli distinti ma complementari, che riflettono due esigenze fondamentali: la cura scientifica dei contenuti e la loro diffusione efficace.


Il team

Andrea Zedda — Cura scientifica e produzione dei contenuti

Esercizi Svolti è un progetto educativo nato con l’obiettivo di rendere lo studio delle discipline scientifiche più chiaro, strutturato e accessibile, senza rinunciare al rigore del ragionamento.
L’idea di fondo è semplice: un esercizio non serve a ottenere una risposta, ma a capire come si costruisce un metodo e perché un certo ragionamento funziona. Andrea zedda in figura (chi siamo)

Sono un ingegnere biomedico PhD e co-fondatore di Esercizi Svolti.
Il mio ruolo all’interno del progetto riguarda la definizione dei contenuti scientifici: cosa deve esserci in uno svolgimento, quali passaggi non possono essere saltati, quali concetti vanno chiariti e come collegare teoria ed esercizio in modo coerente.

La mia esperienza accademica e di ricerca mi ha portato a considerare l’esercizio come uno strumento di analisi del ragionamento: affrontarne molti permette di individuare strategie efficaci, errori ricorrenti e schemi logici che si ripetono. Questo approccio guida la produzione dei contenuti, sia scritti sia video, con particolare attenzione alla chiarezza dei passaggi e alla solidità del metodo.

In Esercizi Svolti mi occupo quindi della produzione e revisione scientifica: esercizi svolti, spiegazioni dettagliate e contenuti didattici pensati per aiutare chi studia a sviluppare autonomia e capacità di affrontare problemi nuovi, non a dipendere da una soluzione già pronta.


Francesco Atzeni — Comunicazione, struttura e crescita del progetto

Esercizi Svolti è un progetto educativo nato con l’obiettivo di rendere lo studio delle discipline scientifiche più chiaro, strutturato e accessibile, senza rinunciare al rigore del ragionamento.
L’idea di fondo è semplice: un esercizio non serve a ottenere una risposta, ma a capire come si costruisce un metodo e perché un certo ragionamento funziona. Francesco Atzeni in figura (chi siamo)

Francesco Atzeni è co-fondatore di Esercizi Svolti e si occupa della direzione creativa e dello sviluppo del brand. È chinesiologo e biologo senior e cura l’organizzazione, la pubblicazione e la valorizzazione dei contenuti scientifici all’interno della piattaforma.

Il suo ruolo non riguarda la definizione del metodo scientifico, ma la sua strutturazione editoriale e digitale: inserimento dei contenuti nel sito, gestione delle pubblicazioni, ottimizzazione SEO, architettura delle pagine e coordinamento della comunicazione sui canali online. Lavora affinché i materiali prodotti siano ordinati, coerenti, facilmente navigabili e raggiungano in modo efficace chi studia.

Francesco rappresenta la componente creativa del progetto: identità visiva, impaginazione, presentazione dei contenuti e strategia di crescita del pubblico. Parallelamente a Esercizi Svolti, gestisce la comunicazione e i social media di altre imprese e professionisti, applicando lo stesso approccio basato su struttura, chiarezza e posizionamento. In Esercizi Svolti il suo contributo è garantire che il rigore del metodo sia supportato da una forma solida, riconoscibile e scalabile.


Il nostro approccio

In Esercizi Svolti la qualità scientifica e la chiarezza comunicativa non sono alternative, ma parti dello stesso processo.
Ogni contenuto nasce da una cura metodologica attenta e viene poi strutturato per essere realmente utile a chi studia.

Gli esercizi vengono trattati come strumenti per:

  • allenare il pensiero strutturato,
  • rendere esplicite le ipotesi,
  • chiarire il legame tra teoria e applicazione,
  • sviluppare un metodo trasferibile anche a problemi diversi.

Crediamo che lo studio scientifico efficace porti a comprensione e autonomia, non alla semplice riproduzione di soluzioni.

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